Cambios y continuidades

"Brasil, Argentina e os rumos da integração: o MERCOSUL  e a UNASUL", de Leonardo Granato, constituye un estudio sobre la integración regional durante el período comprendido entre los años 2003 y 2010, que corresponde a los gobiernos de Lula en Brasil, y a los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández en Argentina. 

Al adoptar como perspectiva los conceptos de desarrollo y autonomía que influenciaron la reformulación de la integración propuesta por esos gobiernos, el autor caracterizó la forma en la  cual estos conceptos se reflejaron en el redimensionamiento del MERCOSUR, y en la creación de la UNASUR.

El martes 27 de octubre tuvo lugar, en la sede del Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Universidad de Buenos Aires (UBA), la I Mesa de Diálogo sobre Desafíos de la Integración Regional, organizada por el Grupo de Estudios sobre Población, Migración y Desarrollo, dirigido por la Dra. Susana Novick, y por el Grupo de Trabajo sobre Transformaciones del Campo Cultural y Clases Medias en la Argentina, dirigido por la Dra. Ana Wortman. En el marco del objetivo de dar continuidad al trabajo que ambos grupos vienen desarrollando en el Fórum Universitário Mercosul (FoMerco), la coordinadora de esta primera edición de la Mesa de Diálogo, Dra. Karina Benito, destacó, en sus palabras iniciales, el importante rol de estos espacios de discusión para reflexionar sobre una temática de gran relevancia para nuestros países.

La Mesa estuvo integrada por el Dr. Leonardo Granato, en cuyo marco presentó su libro titulado “Brasil, Argentina e os rumos da integração regional: o Mercosul e a Unasul”, y por la Dra. Gloria E. Mendicoa y la Dra. Vanina Modolo, en carácter de investigadoras en la materia.

De reciente lanzamiento en Brasil por la Editorial Appris de Curitiba, y producto de su investigación doctoral dirigida por la Dra. Ingrid Sarti en la Universidade Federal do Rio de Janeiro, la citada obra fue objeto de diversos comentarios en torno de los cuales se estructuró un valioso intercambio acerca de las más salientes cuestiones sobre las cuales gira actualmente el estudio de la integración regional e inserción autónoma en estos sures.

Según la Dra. Modolo, es fundamental “valorar estudios rigurosos sobre el tema de la integración regional que aportan al debate, a la madurez del campo, y a la reflexión más allá de la esfera nacional”, así como “rescatar el arduo trabajo de búsqueda y minucioso análisis documental realizado por Leonardo que da cuenta de la reformulación de la estrategia regional de integración de los últimos años, y del rol ejercido por los gobiernos de Brasil y Argentina en este proceso”.

[Cuadro de texto: La obra "Brasil, Argentina e os rumos da integração: o MERCOSUL e a UNASUL", de Leonardo Granato, constituye un estudio sobre la integración regional durante el período comprendido entre los años 2003 y 2010, que corresponde a los gobiernos de Lula en Brasil, y a los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández en Argentina. Al adoptar como perspectiva los conceptos de desarrollo y autonomía que influenciaron la reformulación de la integración propuesta por esos gobiernos, el autor tuvo por objetivo caracterizar la forma a través de la cual los mencionados conceptos se reflejaron en el redimensionamiento del MERCOSUR, así como en la creación de la UNASUR.]

A su turno, y en especial referencia a los espacios universitarios, la Dra. Mendicoa expresó: “como reitero a menudo, creo en la trascendencia social de nuestra intervención, en la conformación de equipos para trabajar con métodos y medidas eficaces, capaces de darles la palabra a los no expertos y afrontar los problemas reales del liderazgo, tales como la inconsistencia por la falta de reflexión, la limitación tanto de la racionalidad como de la irracionalidad que suele presentarse en la toma de decisiones. En este libro, se hace este esfuerzo. Se coloca en el presente, vuelve al pasado y allí advierte sobre el futuro. En todo momento subyace el algo debe trascender y es propuesto mediante en un capitulado que contiene estrategias listas para la acción. Si en este libro, en el marco de la universidad latinoamericana, se advierten los criterios para ello, habrá valido la pena”.

“Un texto [el libro de Leonardo] que tiene también una explicación y una argumentación. Lo que se explica va de suyo que nos remite a reconocer interrogantes y por ende, sutiles, ocultas o expuestas, muchas posibilidades de respuesta. Ello es así por la consistente, profunda y coherente argumentación que se despliega. La lección es que además de encontrar explicaciones existan razones que fundamentan tales respuestas. Es lo que sucede con este trabajo”. Gloria E. Mendicoa

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